Margherita Gastone, classi quinte, Mondovì (CN)
Consegna: Fate una creazione matematica! Pensate a tutto quello che avete imparato con la maestra precedente, tutto ciò che secondo voi ha a che fare con la matematica può diventare una creazione. Avete 10 minuti di tempo.
I bambini si mettono al lavoro e man mano che finiscono cominciano a colorare il disegno.
In 5° A….
In 5° B…
L’attività è servita inizialmente per verificare a che punto erano gli allievi rispetto alla matematica, una sorta anche di ripasso con una modalità insolita per i bambini. La discussione su una delle creazioni ci potrebbe portare a ragionare sulle potenze.