Dividere come…

Valeria Perotti, classe terza, Agazzano (PC)

Gli antefatti

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Analisi delle creazioni

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La mostra delle creazioni e la discussione

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Progettazione di un percorso su dividere, fare parti, frazionare

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Tag: conflitto additivo-moltiplicativo, contare per..., discreto/continuo, divisioni, frazioni, moltiplicazioni, numeri decimali, proporzionalità, retta numerica