È appena uscito nella collana RicercAzione Materiali per il lavoro in classe il libro Reinventare la matematica con le bambine e i bambini, Volume primo, Il metodo naturale in Aritmetica.
Il libro contiene una scelta delle attività svolte dal gruppo di ricerca dal 2020 ad oggi partendo da creazioni matematiche che, per la loro composizione, hanno stimolato maggiormente la discussione su temi di aritmetica e sono quindi state utilizzate per sviluppare questa parte del curricolo di matematica dalla scuola dell’infanzia all fine della primaria.
Il contenuto è organizzato per temi:
- Le strategie di conteggio
- Raggruppare per contare
- La retta numerica
- Le strutture additive
- Le strutture moltiplicative
- Le frazioni
- I pattern
La prima parte del libro è dedicata alla metodologia per condividere tecniche e strategie didattiche che chi affronta il percorso di matematica con il metodo naturale passando attraverso la proposta delle creazioni matematiche deve conoscere e praticare.
Il punto di partenza sono sempre le “invenzioni” di bambine e bambini da cui il titolo. Sapendo gestire le attività con “metodo”, come dice Paul Le Bohec in un suo scritto del 1969:
“On peut axer une année entière d’enseignement des mathématiques sur la création enfantine”
«È possibile incentrare un intero anno di insegnamento della matematica sulla creazione (creatività) dei bambini.»
Noi ci abbiamo provato… quindi vi raccontiamo le nostre esperienze con l’intento di diffondere l’attenzione degli insegnanti a ciò che riescono a dire e fare le bambine e i bambini quando si crea un contesto di ascolto e di ricerca collettiva.
In preparazione il volume 2 sulla geometria.
Il libro si acquista online sia in versione digitale che cartacea.